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T/CERACU /AFCEC/SIA/CNYPA100.1-2019 青少年编程能力等级 第1部分：图形化编程

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标准T/CERACU /AFCEC/SIA/CNYPA100.1-2019标准状态

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标准详情

内容简介

本标准规定了青少年编程能力的等级划分及其相关能力要求本部分为本标准的第1部分，给出了青少年图形化编程能力的等级及其相关能力要求其他部分将根据各个不同的编程语言和领域，给出相应的青少年编程能力的等级及其相关能力要求本部分适用于青少年图形化编程能力教学、培训及考核标准正文共分为7章：第1章范围；第2章规范性引用文件；第3章术语和定义；第4章图形化环境编程能力等级概述；第5章一级核心知识点及能力要求，规定了青少年编程能力一级的综合能力要求、核心知识点能力要求、考试形式及环境要求，对一级的10个核心知识点进行了详细的描述；第6章二级核心知识点及能力要求，规定了青少年编程能力二级的综合能力要求、核心知识点能力要求、考试形式及环境要求，对二级的12个核心知识点进行了详细的描述；第7章三级核心知识点及能力要求，规定了青少年编程能力三级的综合能力要求、核心知识点能力要求、考试形式及环境要求，对三级的8个核心知识点进行了详细的描述

起草单位

清华大学、深圳点猫科技有限公司、河南财经政法大学、东北师范大学、清华大学出版社有限公司、南京师范大学、青岛台东六路小学、上海市莘城学校、华南师范大学、韩山师范学院、四川师范大学、郑州市金水区四月天小学、深圳市希科普股份有限公司、辽宁师范大学、中国软件行业协会培训中心。

起草人

张巧荣、郑莉、李天驰、孙悦、邓富强、米慧超、李洁颖、刘明非、李雁翎、王伟、陈永强、张弛、张国强、秦莺飞、李泽、邵磊、孙晓宇、奚源、王洪江、陈珊、蒋亚杰、吴楚斌、龚雪、夏立、钟志刚、邓彩梅、陈坤、温树槐、刘充、刘洪、陈雅丽、刘军、嵇宏、刘丹、艾鹏。

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