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T/CI 044-2022 中华优秀传统文化教育讲师培训标准及专业水平等级评价规程

T/CI 044-2022 中华优秀传统文化教育讲师培训标准及专业水平等级评价规程

T/CI 044-2022

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标准T/CI 044-2022标准状态

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内容简介

本文件确定了中华优秀传统文化教育讲师培训标准及专业水平等级评价规程相应的教育适用范围、内容取材范围、专业水平与考核评价要求本文件同时适用相应的中华优秀传统文化教育师资培训与考核本文件与新时代教育师资培训具有同向性、同律性、同价性和兼容性6适用对象及目标6.1适用对象各级各类学校及社会各教育培训机构中的中华优秀传统文化教师
6.2培养目标通过本标准的培训与考核，使中华优秀传统文化学科讲师具有：坚定正确的政治方向，高尚的爱国情感，健全的理想人格，自觉的担当精神，较高的传统文化教育理论水平，较强的人文素养和文献典籍解读能力、审美鉴赏能力、书面及口语表达能力、传统经典教育教学能力，成为专注于学习、弘扬、践行、传承、创新中华优秀传统文化教育的生力军

起草单位

中国智慧工程研究会、中国国际科技促进会青少年创新教育工作委员会、湖南韶山市南岸国学培训学校、湖南南岸国学人力资源管理有限公司、湖南圣铎文化传播有限公司、湖南道甫文化传播有限公司

起草人

刘孝听、王培源、徐锡琥、邓星益、程正彪、任晓鹏、韩永宁、刘孝听、陈志武王培源、聂延军、张玉勋、李道湘、王廷信、聂振弢、程正彪、宋思伟、徐锡琥、陶雷、李信辉、王锦锋、李猛、姜斌

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